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  • 線上線下齊發力,聚焦規范促提升——我校召開2022年秋學期課程負責人培訓會

    瀏覽次數:10 日期:2022-07-19 15:38 作者:魏淑婕

    7月15日上午,我校在定淮門校區二樓報告廳召開2022年秋學期課程負責人培訓會,教務處、教學質量管理辦公室負責人和相關工作人員、各學院分管教學的院領導、校本部及辦學系統教師270余人參加了本次會議,會議由教務處副處長沈宏主持。

    本次培訓以“校本部教師現場參會、各市縣開放大學教師云端參會”線上線下相融合模式開展。培訓以規范教學管理、提升教學質量為目標,以強化教學設計、夯實教學團隊建設、提升教學支持服務能力為主要內容,聚焦教學運行和教學質量監測情況作專題匯報和培訓。

    在開放教育教學運行工作匯報與培訓環節,沈宏從基本教學運行數據、教學團隊情況、教學檢查、作業批改以及學生學習行為分析、考試和畢業論文工作等幾個方面,全面總結了2022年春學期開放教育教學工作開展情況。隨后,他代表教務處對2022年秋學期課程負責人的管理要求、工作流程與時間節點進行了解讀和布置,并從“思政課程”和“課程思政”教學改革、學校形象識別系統(UIS)有機融入教育教學、實驗實訓教學模式探索、線下教學改革、開放教育教材選用五個方面對學院和各課程負責人新學期教學工作提出了意見與建議。

    教學質量管理辦公室主任陸寶華就本學期發布的《2021秋學期本科教學質量監測專項督導報告》做了專題匯報,他圍繞教學質量監測工作的整體研究設計方案、大數據賦能下的教師教學行為和學生學習行為分析、今后教學的改進意見與建議等幾個方面對報告內容做了系統全面的解讀。

    最后,教務處處長錢琦作會議總結并對學院和課程負責人提出了建議和要求:一是要提高政治站位,堅持育人為本,深入研究開放教育的教育規律、教學規律、學生發展規律,回歸教學本質;二是要明確工作職責,落實教學主體責任,優化教學設計,強化教學過程管理,不斷提升教學質量;三是要深化教育教學改革,探索多形式多維度的混合式教學,創新教育教學模式;四是要加強教學團隊建設,打好“組合拳”,凝聚團隊力量,全方位發揮育人合力。

    本次培訓是我校進一步加強開放教育管理、深化教育教學改革、提升教育教學質量的重要舉措,為我校打造高水平課程教學團隊起到積極的推進作用,同時也為新學期開放教育教學的高質量發展奠定堅實基礎。

     (文:耿靜 圖:許可、盧婷)