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  • 我校召開2022年碩士學位培育點建設工作專題推進會(二)

    瀏覽次數:14 日期:2022-07-09 17:08 作者:任彥媛

    7月7日,學校召開了2022年碩士學位培育點建設工作第二次專題推進會。黨委書記王建明、黨委副書記、副校長金麗霞、副校長吳光林、副校長尤佳春、副校長羅逾蘭出席會議,各學院院長、書記,參加匯報學院的副院長、系主任、學科帶頭人、專業負責人,相關職能部門負責人及學科建設處全體人員線下參會,其他學院的副院長、系主任、學科帶頭人、專業負責人及科技處、人事處全體人員線上參會,會議由學科建設處處長唐榮主持。

    會上,藝術學院、設計學院、公共管理學院結合藝術(戲曲領域)、藝術(藝術設計領域)、社會工作專業學位點申請基本條件進行了匯報。各學院對照自身學位點專業特色、師資隊伍、人才培養、培養環境與條件等方面的審核條件,重點圍繞學位點需求分析、學科特色、對標對表、建設規劃與舉措以及黨建引領學位點建設等方面進行匯報。

    與會校領導、各二級學院和職能部門負責人進行了充分交流。金麗霞指出,申碩工作對于學校建設高水平開放大學,實現內涵式高質量發展至關重要。她首先肯定了學院所做的前期工作,各學院已經形成黨政齊抓共管的工作格局,為后續工作奠定了良好基礎。但也要認識到申碩工作的復雜性和系統性,各職能部門和學院應相互協作、統籌謀劃、整合資源、協調推進。學院要凝練學科方向,打好特色牌,主動作為,遵循規律,苦練內功,鎖定目標任務落實責任分工。她進一步強調,申碩工作是學校發展歷程中具有里程碑意義的大事,大家使命光榮、任務艱巨、責任重大。全體教職工要充分發揚釘釘子精神,堅持不懈,善作善成,堅決打贏申碩攻堅戰。吳光林提出了兩點建議,一是細化目標舉措,基礎條件的達標上不能有短板,按照“缺項補足、弱項補強”的要求,明確責任分工,量化目標任務,細化工作舉措,在摸排不足的基礎上精準發力。二是點面結合抓好科研工作,學校抓好師均年科研經費等面上核心指標建設,學院聚焦學科特色抓實高級別科研項目建設。他強調,碩士學位培育點建設是一個長期積累的過程,也是學校學科建設、科研工作和師資隊伍等內涵建設不斷發展的過程,要一步一個腳印推動各項建設任務快落實、真落實、早見效。尤佳春強調一是要堅持目標導向,申碩事關學校長遠發展,是一項具有全局性、戰略性的重大工作任務,要聚全校之力,集全校之智,形成工作合力,確保申碩任務和目標按時按質按量完成。二是要堅持問題導向,聚焦申碩工作核心指標,對標對表逐項找問題、找差距,采取有效措施解決問題、補齊短板。三是要堅持求真務實的工作作風,結合學位培育點的專業基礎和社會需求做好全面調研分析,立足自身實際,凝練優勢和特色,找準發展定位,明確建設目標,展現自家優勢。羅逾蘭指出申碩工作要做到“四個有”,第一要有決心,開展碩士學位授予單位建設是為學校發展搶抓重大機遇,每個江蘇開大人都應該堅定奮斗決心。第二要有方法,認知的高度決定了工作的深度,要在充分理解高等教育發展和分化規律的基礎上開展工作,把握好高水平開放大學的核心內涵。第三要有路徑,聚焦“大先生、大項目、大獎項”,不斷加強組織化的程度和協同的深度。第四要有落實,列出任務清單、人員清單、財政清單,腳踏實地推動各項建設任務。

    王建明作會議總結發言,他提出了六點要求:第一要咬定目標,全校上下要咬定申碩目標不放松,壓實責任勇擔當。第二要堅定信心,從學校發展歷史經驗中汲取信心和力量,堅定申碩工作的信心決心。第三要以本為本,高舉“開放”“本科”大旗,固大學之本、興開放之利,只有辦好本科教育,扎實提高本科人才培養質量,才能為申碩奠定堅實基礎。第四要舉校發力,申碩是一項系統工程,全校要共同承擔、相互補臺、協同發力,一體化推進。第五要一著不讓,學院要充分認識申碩工作的新形勢和新挑戰,找準學位點的定位和特色,及早優化組織架構,明確責任分工,一著不讓抓推進,一項一項抓落實。第六要久久為功,申碩是一項攻堅戰和持久戰,2022年建設要初見成效,2023年基本達到條件,2024年鞏固建設成果,連續5年保持發展水平才能取得成功。最后,王書記要求全體教職員工要把楊根思“三個不相信”精神落實在申碩行動中,時刻銘記“躺平不可取,躺贏不可能,建功新時代,奮斗正當時!”

    圖1 黨委書記王建明發表講話

    圖2 黨委副書記、副校長金麗霞發表講話

     

    圖3 副校長吳光林發表講話

    圖4 副校長尤佳春發表講話

    圖5 副校長羅逾蘭發表講話

    圖6 會議現場

    (文:陳然 / 圖:劉祖宏)